留下来不留下来是你自己应该决定的事情.  我决没有让您走的意思, 我只是想说, 千万别委屈了自己.

之所以 ...

充满了棍子一般的逻辑。这里在讨论的是幼儿园和小学的教育，楼主需要的未必就是一面的溢美之词，给他、她点 ...

留下来不留下来是你自己应该决定的事情.  我决没有让您走的意思, 我只是想说, 千万别委屈了自己.

之所以不和你辩论教育的话题, 主要是觉得您的观点是负面的心理情绪的产物. 就象一个装了一半水的杯子, 去争论它是半满还是半空的, 有必要吗?

举个例子, 在你眼里, 是"在昏暗的礼堂里看书", 但是同样的事情, 别人可能会说, "为了培养孩子们的阅读习惯, 学校鼓励孩子们利用晨会开始前的时间, 在礼堂阅读"

你看, 心态不同, 看到的就不一样.

充满了棍子一般的逻辑。这里在讨论的是幼儿园和小学的教育，楼主需要的未必就是一面的溢美之词，给他、她点不同的意见，对他，她拿捏未必是坏事儿。为了结束争论，我说这里一切都好，幼儿园教育好，小学教育好，中学好，大学好，（偏出本帖子主题）生活好，体制好，安全好，房子好，所有都好。然后，我可以留下来了吗？[smile][smile]

这样就对了。我的确看不起用近似人身攻击的词语举例子的表达方式。

人身攻击？。。。不用这么敏感吧。。。你就当我在说榴莲臭豆腐吧。

毒奶粉、失效的疫苗、会碰到 我爸是李刚 式的同学、会被幼儿园老师打、会被老师扎针、会被校长领去开房、会被镇领导试图拖上车。

想想就不寒而栗。

举个例子罢了，你看不上的东西，有人很喜欢。你喜欢的东西，别人看不上。仅此而已。

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这样就对了。我的确看不起用近似人身攻击的词语举例子的表达方式。

前面部分尚能理解，最后一句不明白，邻居有接受高新回国的，他们为了吃喝嫖赌吗？ ...

举个例子罢了，你看不上的东西，有人很喜欢。你喜欢的东西，别人看不上。仅此而已。

点评

黛妍

我很担忧，这些都是伤身的。 

顺哥, 不是"这里不好, 请君离开".

而是在问"这里不好, 为什么不离开?"

关于你所要问的(不是别人在问), 我已经在前面的帖子已给出全面的解答, 没必要重复。

我认为你的逻辑中有这样的一种不正确的倾向, 即"不好, 应该离开; 不离开是无法理解的"。

而我认为, 这个状况, 还没有差到我必须放弃一切携家离开的地步。而这种情绪更多是一种慢慢地体会, 慢慢地后知后觉后形成的无奈。比如小学1,2年级, 主科只有英语数学华语, 两个老师教, 由于内容简单, 我还觉得OK; 而到了3年级, 科学上来了, 英语数学也深了,还靠一个老师忙活, 是否应该? 新加坡的教育可是国际出名的,  这就是高预算下的教育状况? Something is definitely going wrong! 可是, 已经3年级了, 又能如何?前面说过, 如果事先知道这种情况, 我就绝不会傻呼呼地过来了。而我说过, 新加坡的学前,小学也有好的一面, 比如每个小学都有一个小的牙科诊所。

我说的关于新加坡学前教育和小学教育, 是新加坡的真实情况, 可能不全面, 但很可能是新来的也会经历。如果哪里有不实之处, 请朋友们指出, 我会虚心改正。

这种客观事实, 与我本人是如何想的, 如何感受的, 或者我的处境如何, 没有直接关系, 因为这是不因我而改变的。 也与本帖的主题, 没有直接关系。

最关键的是, 新加坡的学前教育和小学教育是什么样的状态, 这才是楼主所最关心的。我们所能做的, 就是把真实的新加坡从自己的经历视角, 呈现出来。当然, 我只是提出了负面的事实, 也有正面的事实, 比如有的老师虽然工作繁重, 但工作也很努力的等等。如果楼主能接受这样的幼儿园, 这样的小学, 那是楼主自己的智慧和判断。

最后, 我对新加坡学前教育和小学教育的看法, 并不是我对新加坡国家的全部看法。这里当然有我所追求的好的方面。请允许有人说出事实, 请不要发出诸如"这里既然不好 , 请君离开"的荒唐结论。

yishun2009有回答的。其实我也未必就是混的不咋地的，应该说还算混的可以的，孩子折腾的也不错。我的问题 ...

既然如此, 那你也要相信别人都能"混的可以的，孩子折腾的也不错"。如果他们要折腾, 就鼓励他们会和你一样成功吧.

我相信他们也都会独立判断, 不妄自菲薄，也不崇洋媚外.

其实你和顺哥一样, 始终绕不过一个逻辑难题, 如果大家都不错, 为何要吓唬新来的,没来的. 如果大家都挺后悔, 为何不去更美好的地方? 美国也许有难度, 回国是分分钟的事吧.