千万不要以威胁的方式与孩子讲话。
当威胁总是不能兑现的时候，威胁就失去了威胁力，变成一种常态的表达方式。其实，威胁是最没有用的，威胁表示你已黔驴技穷，威胁的时候内心是虚弱的，因为孩子知道家长没有办法了。
孩子看得出你的虚弱，糟糕的是，孩子可能会学习你的威胁方式。
问问孩子，为什么你要这么做？先了解他/她的想法，不要直接说不可以。小一时想把树扶正还比较容易，越大越难了
14 个回答
我真的是黔驴技穷了，这孩子讲不听，很多事情都讲不听。她要讲得听
我问她为什么这么要往后坐，她说她那里很挤，我说你不会往后坐之前先问后面的同学吗？她说我就是不想问
我和她讲道理，当下说明白了，以后不会了，可过段时间又会犯错误。我真不知道除了威胁（惩罚），还有什么招。其实惩罚也没什么用。打也打过，还是会犯错误
求助专业人士，如飞跃， 学校老师， 个人觉得是不是家3个孩子， 把老大忽视？ 有时候孩子把惩罚当唯一亲近父母的唯一方法。
对啊，是不是缺少父母关心和爱啊，多陪陪她，多和她玩，按道理女孩小一应该懂事，也会比较喜欢听妈妈或爸爸
孩子在学校的表现往往只是问题的表象。问题的根源通常在家庭里。
试试看奖励的方式，家里贴个token表格，当天没有在学校有纪律性错误就给个小红花，犯规了就扣一朵。拿到多少个就可以有她喜欢的某某东西。这样她做事情之前会想一想？
谢谢大家回复。家里就两孩子，还有个弟弟。我关心她多过关心弟弟，因为觉得把大的带好了，小的自然会学榜样。然而现在小的反而乖些，没有被老师投诉过。大女儿三月份被小一华文老师投诉过，昨天又被她投诉。幼儿班时候倒是没有被投诉过。上兴趣班偶尔也会和同学吵个架什么的，感觉就是不能让别人弄到她一点。我有时也会有积分奖励制度，但现在小孩物质不缺乏，不够激励
我现在打算每天提醒她，去学校前让她说一遍，要和同学好好相处，多借些这方面的书给她读，看看有没有用。