问问情况，说说孩子几句也就算了
孩子磕磕碰碰是难免的。宝宝有两次还挺严重的。一次是上体育课手没撑住脸磕地上。嘴唇出了好多血。老师在通讯小册子上报了，回家看宝宝还ok就算了。过了几天才发现门牙都被磕掉一小块。
还有一次是她自己把脚背撞上桌子脚了。三周过了鞋子碰到都还痛，可能软组织受伤。
还有一次小朋友闹矛盾宝宝把同学的手给咬了。
除了第一个情况，老师有部分责任，其他的真是难免的。
3 个回答
谢谢分享~
主要是自己心里也愧疚，送学校是没办法的事情。
在学校受伤觉得很对不起他。
其实孩子受伤，如果只是流血，破皮也没什么，只是怕那有什么内在的，看不到，我们不知道。
只想知道过程如何，这样了解了也放心~
觉得学校的老师也不怎么想跟家长谈，通讯小册子，除了通知假期，或者交学费，基本上没别的。
找机会跟校长或者老师沟通
我家孩子在新加坡的幼儿园没有明显受伤的迹象，只有一次发现膝盖小伤，但不记得是不是自己带的时候摔的，就第二天去问老师在幼儿园有没有摔过，老师说没摔，最后没法判断，不了了之。在国内上的时候脸被划过一个划痕。证据确凿因为是去接她放学的时候就发现的。
我问孩子是自己弄的还是别的小朋友划的，她说是别的小朋友。她当时已经3岁多，而且我定期给她剪指甲，确实不太可能自己划的那么重。我就问她有没有告诉老师，她说没有。于是我把她领回那个班，让她去指出那个小朋友，结果那个小朋友已经被接回家了。我就跟老师说了她脸上伤痕的事，老师看了很惊讶说没注意到，然后问另一个当班老师，然后她们猜测可能是某个男生弄的，因为那个男生确实很调皮。老师的态度并没有推脱也只是像家长一样觉得很无奈。然后，第二天我去送她的时候，依然很坚定地把她领到班上要她指出那个小朋友，结果那个孩子还没有来。我就再次跟她强调，如果再有类似的情况要告诉老师，老师同意我的观点并且保证她们会多注意的。
其实她脸上的划痕说轻不轻，说重也不重。完全可以不追究。不过这是一个教育孩子和跟老师沟通的好机会。
首先，要让孩子感觉到，你非常关心她，你注意到她的异样，希望知道怎么样可以帮助到她。比如：如果是她自己弄伤的，就自我检讨一下家长有什么可以加强注意的地方以及孩子有什么需要加强的地方；
其次，要让孩子感觉到，出了什么事你会支持她，要她不要害怕，勇于告诉你在她身上发生的任何小事，比如：如果是爱欺负人的的孩子弄伤她的，就要告诉孩子不要怕，要勇敢告诉那个孩子你不允许他欺负你。我当时让她找那个孩子就是希望如果证实是恶作剧，就要她当面告诉那个孩子不要欺负她。如果她力量不够，要懂得寻求大人的帮助，比如告诉老师。
再次，要让孩子养成客观的习惯，不要让她以为她是完全无辜的受害者。比如：她说是别的孩子弄的，我要她指出来，如果那个孩子当时还在，我肯定不会直接就站我孩子这边，我也会同时询问那个孩子是怎么回事，如果是大家抢书抢玩具不小心弄的，这时就不要为难那个孩子了，只能提醒老师说要求家长定期给孩子剪指甲并且老师也可以经常检查小朋友的指甲。
有时候孩子受点伤确实可以不予追究，但是在你认为适当的时候去跟校方沟通，可以传递你的态度给老师，让老师知道你很重视自家孩子的安全。毕竟，平时家长表达自己的托儿需求时都很抽象，这个时候表达校方会非常清楚你的标准是怎样、底线在哪里。去跟老师沟通的时候，心平气和的跟老师就事论事，老师不会因此对孩子不好的。像我家孩子在那次事件之后有一次眼睛被蚊子咬得肿起来，接放学的时候老师主动交代这个事情，很歉疚地说不知道是不是午睡房间里面有蚊子，我就实话实说安抚她们说是前一天在草地玩就被咬了。然后老师也松了一口气。一直到最后我们回新加坡前孩子和我都很喜欢她的老师，跟老师关系很好。
总之，先冷静审视一下自己，确实是没有怀着满腔的怨气或委屈去跟老师沟通，如果客观冷静的沟通都会导致老师为难孩子，如果沟通过后，发现确实不是自己孩子的问题而是这个学校的管理不能让你安心，可以考虑换学校了。