思考3 --“民工荒”与“小强爬行记”
中国13亿人口中，有2种中坚力量对于社会稳定，经济发展和未来中国经济发展的方向起到了至关重要的作用：出外打工的农民和经过高等教育的大学生。
1.“民工荒”说明什么
中国改革开放二十年所取得的经济成就，与那些放下锄头进城打工的农民息息相关。是他们的吃苦耐劳，是他们的超低工资/福利/待遇,是他们的辛勤劳动实现了中国经济的长期高速发展以及腾飞。从某种意义上来说，中国那些进城务工的农民以他们的低工资造就了“中国制造”。2009年的中国就业市场，在年初出现了提前返乡的“民工慌”现象，而仿佛突然之间这种“民工慌”变成了“民工荒” （如链接一）
链接一：http://www.xinhuanet.com/politics/2009jrht48/
根据相关报道的推算，中国出外打工的农民（俗称民工）达到1.8亿-2亿人，而城乡收入的巨大差距是导致他们到城里打工的最主要的原因。当这些人的低廉的工资降低了企业（特别是劳动密集型行业）劳动成本的时候，就反映在了生产出来的产品相对更加低廉。中国经济出口贸易依赖低廉的商品价格来占有国际市场，这就是为什么中国过去的十几年的外汇储备急剧增长的重要原因之一。但是，当世界逐渐熟悉了“中国制造”低廉价格带来的竞争优势的时候，又有谁来关心那些民工们？他们每个月所获得的劳动收入和他们所创造出来的价值产生了巨大反差。中国的劳动者薪酬总额占GDP的比重仅仅不到30%，而在成熟的西方国家的比重则高达50%-60%。而且出外务工的民工的劳动所得所占的比重更低。数据说明一切：普通老百姓手中收入比重过低，怎么可能会有效刺激消费；支付农民工的工资过低，他们怎么肯去生存成本相对过高的沿海城市，长江三角洲，珠江三角洲等地。
与此同时，东南亚的一些人口稠密而且欠发达地区如越南，泰国，缅甸，印尼，印度，菲律宾等地在过去的几年也逐渐显现出来他们的竞争优势：低廉的劳动力。也就是说，中国产品以低廉的价格来挤占国际市场，以后这个国际市场会有更多的人进来与你竞争。“中国制造”未来的价格优势将越来越不明显。日本产品在60，70年代的时候，也是低廉但质量差的代名词。但是最后他们成功了，他们实现了经济发展的质的飞跃，不单单是价格竞争优势，更重要的是产品质量和创新发展。中国的制造业也必须通过积极的改革发展，研发创新，提高质量等手段来实现产品的核心竞争力，使“中国制造”保持自己特有的竞争优势。所以，“劳动密集型产业”对于未来中国经济发展的贡献，将越来越减弱。
2.“小强爬行记”说明什么
有个朋友问过我：既然现在都“民工荒”了，有的民工都可以赚到好几千元，那么那些大学生也可以去做那些工作，不就解决大学生就业问题了嘛。
这个问题问的很有意思。中国教育制度自从2001年左右开始的教育改革开始，使得大学生的数量激增；本科4年之后的研究生扩招，也同样使得研究生毕业之后的就业问题引起了广泛关注。而“小强爬行记”就是在这一特有环境中孕育而生，以应届毕业生亲身经历反映出来的当前大学生就业压力的真实写照。（如链接二）
链接二: http://baike.baidu.com/view/2835061.htm
一个学生从小学一直读到大学本科总共是花费16年的时间（研究生的话更长，达到19年），这里面不单单是一个人19年读书所花的金钱，而时间本身也是无价的（Time, is kind of investment. 时间也是一种投资）。如果一个大学生毕业做农民工可以做的活，那么还要这么多年读书干什么？又有多少大学生能做得了农民工所能做得活？这是中国教育改革的悲哀！
在当今这个重商主义社会中，读书本身只是一种手段，一个过程。在大学里所学到的不单单是课本里面的内容，而是学会分析,思考,判断问题能力的过程。一个人的能力以及素质，是由时间的积累得以积淀，是由环境氛围加以熏陶，是由一个人的眼界的高低作为尺度。而综合能力以及素质的高低，在重商主义的社会中，将体现在赚钱能力上。
个人观点，仅供参考--博弈未来，写于9月26日
本人博客：http://blog.ifeng.com/2057429.html
寇柔庆
他说的是不同类型的书
看60年国庆阅兵的时候，教育方阵出来时候有一段旁白，大意是目前中国的教育有高等教育、职业教育、继续教育等等相辅相成。其实这就是以后教育改革努力的方向。
一窝蜂办大学读本科再考研考博本来就不对，国家不需要这么多搞科研的。可是相反，现在很缺高等蓝领技术工人，比如去年看的报道，速录这个行业缺口很大，好的速录员月薪5千到1万，可是很多中专都不开这门课，那有什么办法。。。。。。