教了几年书的人来说说看法
老师是moe根据住址随便派的，我教过排名前几名的s华文特选女校，里面华文老师一半是本地diploma背景 包括有的是自己读的sim文凭。华文程度可知。但是学校里有几个年长的老师，就是年年教小六最好班出成绩的顶梁柱。所以如果你孩子在好班，恭喜你，好上加好。如果在后面班，老师上课时会直接告诉学生听不懂回去让你妈妈或者补习老师再教一遍。不过因为名校学生家长盯得紧，所以老师不敢松懈，怕犯错，所以就算文凭不行但是跟着部门已经定下来的课件和资源去教也不会差太多。
名校算是历史的产物吧，那些历史悠久的学校，几十年前竞争不那么激烈的时候曾经辉煌过，后来怕输的家长就会想办法送孩子进，怕输自然在家也会督促补习，那么加上家里的帮忙学生成绩自然很好，再加上校友的孩子可以提前报名。那么名校培养出的社会精英的孩子又回去这间学校继续把素质顶起来。良性循环。相比之下那些剩下的学校 招收到很多父母不那么怕输的家庭，家庭督促下降，补习投资下降，成绩就不如名校。恶性循环下去。
还有就是peer infuence。好学校孩子多数家教良好，差学校各种不靠谱的家庭背景，上课时跟老师掀桌子的也不是没有。遇到这种学生 老师的时间都浪费在管理纪律了 学不到东西不说 你孩子是跟他学得也顶撞老师呢 还是被吓坏变得胆小 很惨的是成为被bully的对象？
能想到的暂时是这些 没有去整理逻辑哈半夜喂奶的妈妈睡吗不足 脑力跟不上
问得好
我也想知道
感谢大家辛苦码字回复
大概了解些了
排除课外活动和校园设施
单从学科教育水平和学习氛围来讲，名校的快班和不算太差的邻里小学的快班比呢？
会不会解题方式，学习进度和难度都很不同呢？
因为没有那个财力和精力花在高大上的课外活动上，就是学学才艺也只是普通的学一下，重点还是考试成绩。但是真的很担心会不会名校会用的解题方法，普通小学却没用到（或迟学到）。
请赐教。谢谢。
看运气吧
这个有随机性 看你遇到什么老师 一间学校特别好的老师就那么几个，有天分教书学科知识精通的那种。有的也是打个工。而且不见得最好的老师刚好教你孩子的班
不过一定要比的话 以同一个老师来说，自然班上同学能力更强的话 会更拔高嘛。 举例说同样给我教a班和b班的作文，a班学生一次能默写5个句子，b班一次只能默写3个，那么a班默写完学校要求的，我就会再会找额外的要求他们多学。考试时自然他们有更多的好词好句可以应用。
问的好
我也很想知道为什么名校那么吃香。
记得另外一个帖子提到过，有人强调名校的好处是从一年级开始就有很多课外活动，但是又有其他人说其实所有小学从一年级开始都有课外活动。那么这个应该就不算什么特别之处了。
我小时候上海的小学也有所谓的“重点小学”，但好像那是因为那些学校的老师比较有经验，所以每年该校考入重点中学的人数比较多。新加坡也是这个概念吗？
差不多是这个意思 只是不单单是学业 也包括课外活动很出色等等
其实差别还是有的。我看到的比如名校学业比较难 课外活动比较多 比较广 学校设施比较好 课室有冷气啊等等。还有就是名校里的同学平均来说比邻里的好 都是家里很注重教育 父母也都是有一定层次的 所以名校的学生眼界会高些。
只可惜我们都是第一代移民 没有在这边读小学 如果是校友就非常好进了 不然真是难拼啊
傅兰慧
这是个很有趣的问题
哪年出了个状元什么的有一些影响，例如southview出了个PSLE的状元就比以前热门。但这不是主要方面。通常大家会看周围混得不错的是哪里出来的，自然就有几个名字经常出现，通常是一些历史比较长的学校。但这个方法其实对一些新的学校不太公平。例如一个创立了10年的小学都没人开始工作。
我觉得有两个方面。一方面是比较大比例的人认为只读书是不够的，需要很多其他的东西。传统上比较出名的学校比较少读书的包袱，可以更多精力放在其他方面。而比较新的学校因为没有历史，需要成绩来证明，会比较倾向于只抓读书。另一方面，传统上比较出名的学校资源更充足，不论是学校还是家长，不论是钱还是时间。例如，要搬去芝麻街的群众显然资源会更充足。