跟本科同学一起搞了一节课
对象是年龄介于5至7岁的8位小孩。内容很简单，两个物理小实验，然后教了scratch编程，用小猫画了几个多边形。物理实验由于需要用到火，所以没有让小孩子做。只是大人做，他们观察。用scratch教编程的时候，为了避免用if-else跟loop，基本只是用了移动跟旋转。没有讲移动步数的绝对值，但是给他们看了移动10步跟移动100步是不一样的，他们就知道了相对关系。但是角度问题绕不过，所以把90度、180度、45度、60度都稍微讲了一下。有个7岁的小孩听懂了，其他估计还不行。总体看来，教编程可能要等到8岁以后，要坐得下来才行。
郝先
方向不对
你得找他们喜欢的手机pad游戏，抓一个点，介绍后面的编程原理。大框架设置好，然后鼓励他们自己做一个出来。
主动的兴趣爱好永远比被动的枯燥原理好。