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平心静气的想想，是老师真的不好，还是你把对自己家人的期望值放在她身上？如果是前者，那就要趁早换了，孩子每适应一个新环境都是一个挣扎的过程，对小小心灵冲击满大的。如果是后者，老师要照看那么多孩子，顾不过来也是有的。如果能遇到很有爱心的老师那是运气，不然让孩子自己磨练一下也不是坏事。娃以后上学的日子还长，总不能遇到不好的老师就要换，最好练成无论老师如何自己都能强大的那种，呵呵。况且换了新的地方，也不知道是好是坏呢。
可以先只放半天，还不行就换幼儿园试试如果别的家长这样说，有可能老师确实不愿意额外费心思在孩子身上。还有可能是从她的经验发现，新入园的孩子需要老师额外费心，但是在这间幼儿园她主观或客观上不能多花心思在你孩子身上。更有可能，即使老师费了心对有些孩子也是收效甚微，所以她总是问你前2个月是不是只放半天，就是暗示你有些孩子需要两个月的适应期。不过我觉得这两个月应该不是绝对的，有的孩子会早点儿就能放全天，有的孩子会需要更长时间。我家孩子现在上的幼儿园就是规定前五天只能放9-12点三个小时，只是上课、游戏和吃午餐。之后根据孩子的适应情况比如跟老师小朋友的互动、吃饭、午休情况，会建议家长之后的一个星期只放半天或孩子午休起来就接回家，当然也不会拒绝家长直接放全天。所以我家的是头一个星期只放3个小时，第二个星期吃过早餐才送，午休过后吃完茶点就接，第三个星期也是吃过早餐才送，吃完茶点游戏一个小时后接，第四个星期才彻底放全天，在幼儿园早餐直到午休再到茶点和游戏完接回家。我陪园两天，发现我家孩子自己吃的很好，但是有别的孩子午饭一口都不吃，老师喂也不吃，这样的孩子我发现有的是12点就接回家了。而且老师送孩子出去的时候会告诉家长孩子没吃饭。让家长知道情况。我从第三天开始不能陪园，接孩子的时候老师告诉我孩子吃得很好而且吃完不够会主动多要半碗，才在第二个星期放幼儿园午休。我觉得如果孩子还没适应在幼儿园吃饭，尤其是心理上还没适应，就最好暂时不要放太长时间，不然她该吃饭的时间哭去了，等她哭完饿了，要很久才到下次吃东西的时间，孩子饿久了可能会对环境感到不安，也许适应的时间反而更长。我女儿上第一家幼儿园的时候就是，她基本只在幼儿园象征性的吃一点午饭，中午接回家了才正式吃。后来我们贸然加长了时间到午休过后，接她的时候就明显发现她中午没吃饱肚子饿，午休后的茶点对她只是杯水车薪。然后我们就跟老师商量了一下，每天给她带了些她喜欢的点心在午餐时间或茶点时间的时候加餐。
我家姑娘刚去幼儿园的时候也是不吃午饭我们给她带面包和牛奶，然后跟老师讲让老师鼓励她吃学校的饭，实在不吃就给面包。慢慢的娃就接受学校的饭了。
多谢建议。据我3个邻居朋友说，确实他们有点懒，不怎么会照顾孩子，他们其中有个也是怎么都不愿意吃午饭，熬了3个多月，终于退学了。有个大点的去了kindergarten了，还有个在努力找别的学校，理由是学不到东西，老师太懒。其实我对这个学校的要求不高，只是希望娃有伴玩，玩的开心就行了，但是她不吃午饭就真的不能待到下午了，这几天我们都是半天就接回来了。还有件事有点不爽，我家娃昨天中午接回来后，我爸发现脸上有条很深的抓痕，就在眼角盘，也不知道是她自己抓的还是别的小朋友抓的，我老公说明天跟老师说说，确保没有别的小朋友抓就行了。我早上送娃去，我说不知道自己抓还是小盆友抓的，以前她自己抓过，但是没有这么深。老师说不可能是别的小朋友抓的，她没有跟他们玩，我说有可能是撞到哪儿了么？她一个劲的说，不可能。好像什么都是百分百。我说不要紧，只要确保不是别的小朋友，或撞到都没有事。老师才停止说不可能。让我不爽的不是孩子脸上的抓痕，而是老师一副推脱责任的样子，如果她说小朋友多，没有看到，以后注意点，我觉得还更可以理解。
多久适应的？我就怕给了奶后，她每天就指望奶了。更加不吃饭了。所以每天都是12：30就接回来了
毛群伊
平心静气的想想，是老师真的不好，还是你把对自己家人的期望值放在她身上？
如果是前者，那就要趁早换了，孩子每适应一个新环境都是一个挣扎的过程，对小小心灵冲击满大的。
如果是后者，老师要照看那么多孩子，顾不过来也是有的。如果能遇到很有爱心的老师那是运气，不然让孩子自己磨练一下也不是坏事。娃以后上学的日子还长，总不能遇到不好的老师就要换，最好练成无论老师如何自己都能强大的那种，呵呵。况且换了新的地方，也不知道是好是坏呢。