亚洲第一人才聚集地--新加坡
新加坡在一项关于培养、吸引和留住人才方面的世界人才排名中，位列全球第13，是排名最高的亚洲经济体，超越了香港。
我国的排名和去年持平。排名第二高的亚洲经济体是香港，排第18位，今年下滑了六个位置。
广告这是瑞士洛桑管理学院（IMD）的世界竞争力中心发布的“2018年IMD世界人才排名”（2014 IMD World Talent Ranking）。
瑞士蝉联排名首位的位置，随后是丹麦和挪威。排名前10的经济体中，九个来自欧洲，只有排名第六位的加拿大来自欧洲以外。
IMD这个年度的世界人才排名涵盖了63个国家地区。它考虑三方面因素，评估有关国家地区在发展、吸引和留住人才方面的能力。
一、对国内人才的投资与发展。这反映政府在教育的投资及教育制度的素质；
二、对人才的吸引力。这反映其留住本地人才和吸引海外人才的能力；
三、准备就绪。这反映现有人才队伍满足市场需求的能力。
该排名2014年推出，我国的排名从当时的第18位，逐年进步到了第13位。
报告指出，新加坡在吸引海外专业人士方面表现出色，但在教育领域的政府投资落在后头。
上述三个评估领域，新加坡在“投资与发展”领域只排在第34位，不过排名已经比去年进步了七位。“对人才的吸引力”则排在第15位，进步两位。“准备就绪”方面排名最高，是第二位，仅次于瑞士。
广告根据报告，我国在教育领域的政府开支占国内生产总值的比率是2.9％，这在所有经济体当中排第60位。这个因素拉低了“投资与发展”领域的排名。在其他方面的排名相对较高，例如小学和中学的学生对教师比率分别是16和12，排在第32和第30。员工培训排第20位。
我国的高居住成本则拉低了“对人才的吸引力”，居住成本的吸引力排第58位。对海外高技术人员的吸引力、管理层的薪金、个人安全和私人产权排在前10位。
在“准备就绪”方面，我国的弱点主要是在于劳动力减少0.43％，排在第54位，学校对科学的重视、国际学生评估项目（PISA）成绩以及高等学府外国学生比率则名列前茅。
摘自《联合早报》
新加坡发展数字经济重在培养人才如何做好经济发展新加坡各部长有话说
8月23日，新加坡-重庆数字经济高端论坛暨企业对接会现场，观众听取嘉宾发言
作为亚洲地区开展数字经济较早，发展较好的新加坡，能为重庆数字经济发展带来怎样的建议？8月23日，新加坡-重庆数字经济高端论坛暨企业对接会上，来自新加坡政府有关部门的嘉宾给出建议：发展数字经济必须先重视人才培养。
广告8月23日，新加坡-重庆数字经济高端论坛暨企业对接会现场，嘉宾在论坛上畅所欲言。图片均由首席记者崔力摄
新加坡外交部兼贸易及工业部高级政务次长陈有明认为，新加坡和重庆一样，正处于数字转型的过程中，新加坡在转型中政府和市民有很多互动，比如使用科技智能化技术、改变教育方式等，这些举措可以使新加坡为未来的数字化转型做好充分的准备。
“我们鼓励企业进行数字化转型，并且向世界市场扩展。”陈有明说，科技具有巨大的潜力，企业数字化转型的趋势不可逆转。研究显示，数字化转型会为新加坡增加100亿美元的国民生产总值，不过这对新加坡来说既是机会又是挑战，特别是新加坡必须培养新的技能才能参与到数字经济当中。“我们的劳动力必须要通过培训，这样才能让他们具备足够的技能，在数字经济中发挥作用。”陈有明认为，重庆发展数字经济也将面临相同的课题，如何培训好劳动力为发展做好准备，这样在未来才能取得成功。
广告新加坡资讯通信媒体发展局高级司长许丽娜表示，发展数字经济的一个关键环节是大力培养数字人才，夯实国家的人力资源基础。现在，新加坡的一些大数据企业已从多个维度积累了海量用户数据，并开发出各种核心产品来推动互联网、大数据和人工智能在日常消费、生活服务等领域的应用。需求端的数字化转型在行业内已经具备良好基础，正逐步实现跨行业、跨地区的发展融合。但供给端的数字化转型还处于起步阶段。
特别是教育、医疗等行业的数字化转型仍有很大发展空间。如果说需求端的数字化转型主要依靠海量用户带来的数据红利，那么，供给端的数字化转型更加依赖人才驱动。培养具有数字化素养的数字人才是推进数字化转型的基础。
许丽娜认为，数字人才不仅包括传统意义上的信息技术专业技能人才，还涵盖能够与信息技术专业技能互补协同、具有数字化素养的跨界人才。当前，大多数数字人才分布在传统的产品研发和运营领域，数字战略管理、深度分析、先进位造、数字营销等领域的数字人才总量还比较少。
广告大力培养数字人才，需要创新人才培养模式，推进产学研深入跨界合作，构建以企业为主体、以市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。完善科技创新、成果转化和人才发展的体制机制，为创新人才的培育和发展营造良好氛围，让各类创新主体迸发出强劲活力。