当外出求学
成为越来越多家庭的选择
作为父母，需要和孩子一起回答
为何负笈远游，为何别亲离乡
是为随大流，是为考名校？
还是既吸收知识的美好，也见识生活的美妙
在他乡，像LOCAL一样如鱼得水
拥有更包容、更成长、更欣赏的力量……
初识新加坡
2019年5月，在经过郑重的考虑之后，孩子最终决意入读新加坡国立大学的“计算机和商科”双学位，并入选“学者计划”。
至此，孩子整五年的留学生涯终于暂告一个段落……
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回想当年，把脸上还带着婴儿肥的孩子独自送去新加坡留学；再看看今天，孩子洋溢着青春气息的灿烂笑容，我越发坚信五年前那个略显仓促的决定没有错……虽然，我曾经屡次怀疑，这条坡上求学路是否能给孩子带来更美好的未来。
用照片记录下每一个温暖的相聚时刻。
五年前，孩子就读于宁波的一所重点中学，成绩不算拔尖但也不算差。幸运的是，一直到中学，孩子都没有上什么课外补习班。作为父母，我们相对来说是省心的；孩子跟其他同学相比，也算是快乐幸福的。
但作为孩子，却常“身在福中不知福”：和轻松愉快的小学相比，她开始抱怨作业多、学业压力大；她还听说国外的学习生活丰富而精彩，甚至没有作业……随着班里的同学三三两两开始出国念书，她也开始渴望外出求学。终于有一天，孩子向我们提出要去国外念书的想法。
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刚到新加坡时的留影。
当一脸稚气的孩子一本正经地跟我们说：＂我不想在这念书了，我要去国外……＂时，我们真是毫无准备、措手不及。出国留学的打算，我们有，但最起码是三年后的规划，而非现在当下。看着女儿稚嫩却坚毅的脸庞，我们猛然发现：这一天比我们预想地更早到来了，在我们根本还未准备好的时候到来了！
短短一周的咨询与了解后，我们把留学的方向指向了新加坡。这个国家一个留学的利好非常吸引我们：国际生可以通过考试，进入政府中学。我一直认为，留学的目的是让孩子融入这个国家的主流体系，让她学会包容、接纳乃至欣赏另外一种文化，而非在某种异域文化的边缘徘徊。
每年父亲节、母亲节，都能收到女儿自己画的爱心贺卡。
新加坡，这个袖珍的亚洲小国，对于她，我之前几乎一无所知——在地理概念上，我不知道它确切的地理位置；在旅游意向上，她也从未排上过我的出行计划。是的，通常我的旅行目的地，要不拥有深邃浓厚的历史文化，要不独揽静谧惬意的自然风光。新加坡，似乎两样都不沾。
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一直到明确了留学方向，我们才开始真正了解这个国家。
女儿入住的国际生公寓，明亮整洁清爽。
我没去过这个国家，心里没底。把孩子送出去，必然要对孩子负责。既然明确了方向，作为家长，至少需要跟孩子一起亲眼看一看，这个未来很有可能长期学习和生活的地方。
意向一旦行成，我们便开始着手准备留学考察之旅。其实去新加坡的手续非常简便，当时我们请旅行社办理团签，大概三天左右就出签了。而后请假、订机票，一家三口于2014年1月4日第一次来到了新加坡。
女儿外出求学后，闲来无事养了一堆的火龙果。
一出樟宜机场，立马从冬天到了夏天。当一阵阵湿热的空气向我迎面扑来的时候，我对于留学新加坡的念头已经开始消退。我主观地想：这不是我喜欢的地方。但女儿却还是一脸兴奋和期待。嗯，是的，要留学的人不是我，我没有决定权。
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半夜打车从机场来到酒店办入住，然后洗漱睡觉。到新加坡的第一天，我还未来得及对这个国家产生任何评价，只是深切地觉得：真的太热了，这里的气候并不适合我。我们或许只是新加坡的一个过客，我们此行或许只是旅游一趟……
寝室里一个小小的角落，堆满女儿的兴趣爱好。
通过朋友介绍，第二天早上，我们要约见一位专门从事AEIS培训的机构负责人。会面地点，就在这所培训学校。这次会面，将我几十年对＂学校＂这个词的定义改得面目全非，甚至彻底推翻。
一直以来，我对学校的概念都是有操场、有跑道、有球场、有教学楼、有宿舍楼，还有升旗台……特别是升旗台，几乎是我觉得学校最有神圣感的地方一一小时候戴上红领巾，在国旗及少先队员队旗下宣誓的时候，真的觉得很自豪。此外，每周一的升旗仪式也充满激动和庄严。这些，都是我心目中的校园，都是我对“学校”这个概念的理解。
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莱佛士初级学院——到坡伊始的梦想，三年后梦想成真。
但在新加坡，我们见到的第一所＂学校＂却是在一个写字楼的7楼。甚至，一走进这个写字楼，第一眼看到的是一排菲佣介绍所！这使得我对新加坡的印象分又降低了不少。
但是，后续的事实证明：事情的发生往往就是这样具有戏剧性。正是这个菲佣介绍所扎堆的写字楼，最终成就了我的孩子走到了世界最顶尖的大学。
未完待续……
