新加坡有这么一个群体，为了孩子能够接受更好的教育，带着孩子背井离乡，来到一个陌生的国家开启新的生活，这就是我们最伟大的陪读妈妈们。

陪读妈妈

在学生正式进入新加坡幼儿园、政府中小学或者国际学校后(3岁至16岁)，新加坡政府为了确保其拥有正常的学习、生活及安全问题，给予海外学生母亲陪读的政策，陪读人选可以是母亲，奶奶或者是外婆，从以往案例来看，在新加坡以母亲陪读居多。在去新加坡陪读的第二年，母亲可以开始工作。

也正是因为这个陪读政策，新加坡的低龄留学人数高过其他国家，成为低龄留学地的首选。但是走进陪读妈妈们的圈子，才会发现多数的妈妈们的生活全部就是照顾孩子，她们中的许多，在国内有着一份稳定高薪的工作，在职场上游刃有余，然而来到新加坡后，由于语言等问题，找工作也成为一个难题。

因此，生活大转型，就不可避免的产生落差。也有一些国内的工薪阶层，靠爸爸一个人在国内工作打拼，经济上就会拮据很多，这时候，如果妈妈在新加坡有一份工作就会为家庭减轻很大压力。

除了以上这些因素，社交圈狭小也是陪读妈妈们所面临的问题，尤其是初来乍到之时，对新加坡不熟悉，没有朋友，生活难免无聊枯燥。

所以，有社交、有工作对于陪读妈妈们来说，太重要了！

在新加坡，有一种职业几乎不需要用到繁杂的英文，同时岗位急缺，非常容易找到工作，那就是华文老师。

随着新加坡政府对母语教育的重视，新加坡的孩子不得不在课外增加华文补习课程，新加坡全岛华文补习学校多至1000多所，急缺华文老师岗位; 另外随着一带一路的发展，新加坡的各企业与中国的贸易来往逐渐增多，企业要求员工具备基本华语沟通的能力，企业也纷纷将员工送至语言培训机构学习华语。

做一名华文老师，对于众多陪读妈妈们来说，再适合不过了。

做一名合格的华文老师，只会说中文可是远远不够的，最重要的是要会教，具备教学的能力。

现有对外汉语大专/高级大专文凭课程正在招生中，中文授课，无需担心语言障碍，通过课程学习，学生能熟练掌握专业的汉语教学技巧，成为一名优秀的华文老师。

科目一览

现代汉语 ：系统地学习语言学知识，注重与现代语言生活和对外汉语教学实际相结合。

普通话水平训练 ： 训练学生的发音为主，必需能够流利清晰地说普通话。

对外汉语教学导论 ： 培养学生掌握对外汉语教学的教育规律和教学技巧。

对外汉语教学心理学 ：从教和学两方面阐述汉语作为外语学习的心理活动、心理过程和心理规律。

对外汉语教学法 ： 掌握对外汉语教学的方法和技巧，并熟练地运用在教学上。

对外汉语词汇教学法 ：掌握对外汉语词汇教学的目的、方法和原则，并有效地进行教学。

对外汉语阅读教学法 ：掌握对外汉语阅读教学的目的、方法和原则，并有效地进行教学。

对外汉语写作教学法 ： 掌握对外汉语写作教学法的目的、方法和原则，并有效地进行教学。

多媒体教学 ： 掌握如何制做多媒体课件，并有效地运用在教学上，增强教学效果。

语言学概论 :了解语言的性质、结构和发展规律，研究语言并掌握，从而获得语言的理性知识。

对外汉语口语教学法 :培养如何掌握训练学生在实际生活中运用汉语进行口头交际的能力，课程教学以“说”为训练的核心。

对外汉语的课堂教学技巧 :掌所致教师在课程教学中，为使学生理解和掌所致所学语言所使用的手段及师课堂操练方式，并有效地运用在教学中。

对外汉语教材通论 :了解对外汉语教材通论的发展历程，并能简单地量体裁衣地为学生准备适当的教学内容。

中国现当代文学 :了解中国现代文学的各种文学运动、文学思潮、文学创作，深入体会现代文学的思想文化含蕴。

教案研讨 :掌握编写教案的技巧，在教学过程中能够充分并全面的教授学生内容。

入学要求：

年龄要求：15岁，或是以上

学术要求：至少接受9年正规教育，或具备同等学历，或者通过春天国际学院入学测试。

语言能力要求：9年中国学校学习经历，或O水准华文达到C或以上等级，或者通过语言能力测试。

完成所规定科目后，出勤率合格，通过考试者，将会获得本学院颁发的大专/高级大专文凭证书。

毕业生去向：

本地机构签约华文老师

本地家庭补习华文老师

回国成为对外汉语教师

去欧美、东南亚等国家任职对外汉语教师

创业开设华文培训学校

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