Rachael 是乐乐同学Mac的妈妈，也是学校家委会的成员，我们在学校活动多有接触。却是第一次坐下来谈孩子教育的问题。

有点抱歉的是访谈全程英文，尽管乐妈事先准备了提纲，Rachael 为了照顾乐妈也将语速放慢了很多，但是聊著聊著就很随性了，有些词语翻译没把握的话就直接写原话了，望包涵。

Rachael 和乐乐妈妈

Q1（问题）：请问你们来自哪儿？来新加坡多久了？为什么会来新加坡了？

A（回答）：我们来自澳洲雪梨。(Racheal讲了一个非常长的故事，一并回答了乐妈很多问题)

我先生是保险行业，因为工作的关系被派遣到香港工作，2002年，又被派遣到北京，我们在北京住了两年。那个时候还没有Mac，但是那时候我就决定了，如果以后有孩子，一定要让她/他学习中文，因为中文自己学起来太难了！孩子从小学会容易很多！（嗯嗯，典型的己所不欲施与子啊）。

后来，我们去了首尔又回到了香港，Mac在澳洲出生，但一直在香港长大，2岁时就上中文早教课，3岁上的一个蒙特梭利双语学校，（Racheal强力吐槽）这个学校上课时一个老师说英文，一个老师说中文，结果英文为母语的孩子只听英文老师的，中文为母语的孩子只听中文老师的，一点效果都没有（哈哈哈，好欢乐）。然后我们上了一个Emotion school 是全中文的幼儿园3年。

到了Mac要上一年级的时候，我们发现他很难进入香港的澳洲国际学校，因为有太多澳洲人在香港了。需要考试，也很昂贵，我们提前三年排队也没排到。（她说的时候轻描淡写，根据乐妈在港深两地的经验，可以想像Rachael 当时的郁闷和窘迫了）

Q1-2：为什么不上香港的加拿大国际了？哈哈哈！

A：哈哈哈，你不知道香港的加拿大国际更难进吗？（上次看新闻说传说马化腾准备把孩子送入这个学校，事实还没有坐定，学校的家长们已经一片沸腾，弹冠相庆了）

Q2：为什么会选择CIS（新加坡加拿大国际学校）了？

A：在香港入学很难，正好Mac爸爸派遣到新加坡，我希望Mac能继续学习中文，在新加坡有中文的双语学校很少，只有CIS和HWA。CIS加东这边一个班人更少，然后我们选择了CIS。

Q2-2：为什么希望Mac一直学中文了？

A：学习第二语言可以开发大脑。而且中国会越来越强大，Mac学过中文总比不学的强了。（也是，就冲Rachael 在香港这样折腾的劲儿，Mac也得好好学）

Q2-3：和澳洲的学校比，你觉得CIS怎么样？

A：额，CIS有点像澳洲的私校（Private school）(Rachael 花了一些时间给乐妈解释澳洲的学校系统，小结了说啊。。)

澳洲的学校主要有1）公办学校(Public school)这是免费免考试的，入学是按房子划片的，在好的地区，学校就好，这个地方的房价就贵（不就是我们的学区房吗），我们房子在的区域属于好学区（North Sydney public school）；2)公办学校，也是免费的，但是要考试，叫Academic/Sports/Arts selective（其实就是我们的重点学校，但是它的考试是学术或体育或艺术类重点学校），这种学校一般是7年级（=初中）以上才有的。还有一种就是私校（Private school），也是需要面试的。

Rachael 问乐妈：你猜selective学校的考试谁最厉害？

乐妈：肯定是中国人和印度人啦

R : Exactly（完全正确）

Q3：澳洲的私校是什么状况？哪种学校最好了？

A：私校一般都很贵或者是历史很长的教会学校，比如天主教。教会学校一般需要学生家庭有信仰。当然是public selective（和中国一样啊）

Q3-2：私校有多贵？为什么会选私校了？

A：$50,000/年这样子。如果不能上public selective, 就选私校了，至少私校是可以开除学生的，公立学校是义务教育，不可以开除差的学生，而且能上私校的至少说明家庭还是重视教育的（啊啊啊，势利啊势利）

(Rachael 秀了一个非常实用的网站 www.myschool.edu.au 这是一个澳洲择校网站，在上面能查到每个学校的大致信息。师生比，学生数量。

很快，乐妈就被一个ICSEA （翻译过来叫社区社会教育优势指数）指数吸引了。比如这个柱形图显示了这所学校North Sydney Boys high school（这是一个历史悠久的公立男校，是academic selective）的家庭的经济水平分布，数据显示这个学校75%家庭收入是属于澳洲的前25%。 Rachael跟乐妈解释说这个数据图是根据家长们的税单制定的，目的是给政府在给各个学校拨款参考用，如果学校低收入家庭多，拨款就会多。)

ICSEA 图

乐妈：在中国妈妈眼里，这就是赤裸裸的择校KPI啊！

R： 哈哈，是的。我们也认为一般家庭背景好的孩子成绩相对也会好。

Q4：在澳洲，孩子们有很多作业吗？压力大吗？家长对孩子有什么期望了？也都希望自己孩子考第一吗？

A：我们和中国不太一样。中国人的视野是直直的，窄窄的，只有高分。我们觉得skill（技巧），confidents（自信），emotional intelligent（情商）这些更重要。我希望Mac能成为一个decent（正派）的人，友善，诚实，努力，能找到自己喜欢的东西，自己的pathway（路）最好的分数如果能兼有最好，但并不是必要的（她用的是necessary）。

我能够理解中国妈妈的压力，因为在中国竞争太激烈了。澳洲国土面积和中国差不多，但是人口只有2500万，和一个上海差不多。除了中部的沙漠，澳洲人口主要聚集在东西南海岸的几个大城市。

在澳洲，即使是中层，也可以有房有车，生活的很好。我们澳洲自己都觉得自己是一个“Lucky country”（幸运国家），没有战争，没有内乱，空气清新。底层工作(low level job)也可以有房子（house）不是公寓（apartment）哦。

乐妈：嗯嗯，澳洲是我们中国人最喜欢移民的国家之一，哈哈！

R：但是现在和我小时候有点不一样了。

乐妈：怎么了？

R：现在澳洲也变得压力越来越大了。更多的移民（R没有特指，乐妈感觉她说的是天朝子民啊）带来了不同的文化。比如我们的孩子并不太看重学术的学习，然后看到别人的孩子“哇！原来可以这么厉害！”我们也有压力了。

（刚才的择校指南里面还有一项Language background other than English是非英语母语学生比例，可以看到刚才的男校里面有92%都是外国人，就是说他们的好学校学位都被非澳洲人给占了）

学校外国人比例图

乐妈：那澳洲妈妈会迎头赶上吗？（乐妈觉得Mac学中文的经历很鸡血啊）

A: 如果我的孩子每天晚上花四个小时做数学题，第二天早上他脑子里全部都是数学题，也可以得高分。但是我更看重的是social skill, confident, thinking out of box(突破思维？中文怎么翻译恰当了？？)。

乐妈：哈哈，那你可以让Mac做一个小时英文，一个小时数学，一个小时Madarin(中文)嘛！

R: 哈哈哈！在澳洲有很多中国人，第一、二代的移民会很拼，到了第三代的孩子和我们的孩子差不多，也是很随性。

Q5：其实我们也很明白沟通啊、自信啊、情商啊的重要性，不过不对中小学生，一般都是要求大学生和工作的人。问题是我们好像没有去考虑过中小学不要求，这些能力怎么到了大学一下就应该全部拥有了？（就像大学毕业前都不准恋爱，一毕业就要求孩子结婚）你们是怎样培养这些能力的了？

A： 我们不会做那么多作业。我们给孩子留出free time(自由时间)和同伴玩或自己玩，没有technical（她的意思是没有电视，ipad这些电子产品）。在澳洲他们放了学就出去玩，吃饭的时候招呼一声就回来。这样对想像力，创造性好，还可以培养各种能力。

如果孩子大部分时间都被作业占据，她/他会觉得遵循指令是应该必须要做的事情（这个乐妈同意，自己做了很多年的乖学生，工作后稍微休闲一下都觉得很有罪恶感）。

Q5-2:不做作业行吗？成绩差怎么办？考不上大学怎么办？考不上好大学怎么办？你们不想上常青藤吗？

A：其实这是一个dilimma(进退两难)啦。所以我也需要在学业和free time做balance(衡量)，什么是值得的就看你自己认为什么是最重要的（她的原话是 what value &how important you think）