新加坡成为低龄留学“新宠”，竟然可以这样考上剑桥大学

来自中国浙江的李婧婧从小热爱学习，是个不折不扣的模范生。自小对自己要求高的她，在母亲鼓励下，放弃了国内多所国际学校的录取，于3年前只身前往新加坡圣法兰西斯卫理学校（简称圣法）学习。在2018年度的西澳州教育证书课程(WACE)考试中，婧婧取得了99.5 几乎完美的ATAR成绩，成功被剑桥大学录取。同时收获近10封来自全球各所名牌大学的录取信！相比其国内的同龄朋友们，婧婧不仅达到了更高的高度，同时也足足提早了半年毕业。

回顾3年来的留学之旅，婧婧在国内初三未毕业就前往圣法学习，放弃国内中考，和新加坡的学年无缝衔接，更加节省时间。许多人不知道的是，为了证明自己，婧婧成功通过AEIS考试被政府中学录取后果断放弃，继续在圣法学习，并选择课程体制更为灵活的西澳课程。在圣法学习期间婧婧还代表学校去韩国参加国际奥林匹克数学竞赛，学生会领导力培训及各种丰富多彩的课外活动！

新加坡教育模式属于中西合璧，博采众长。在学生低龄阶段，通过让学生爱上学习科目，培育学习思维和逻辑思维，而非“体制教育，题海战术” 。此外，新加坡政府鼓励低龄“陪读政策”，并开放通过国考（如：新加坡剑桥O水准）并合格的学生申请PR通道，因此吸引了许多家长千里迢迢，趋之向往。

在刚刚放榜的新加坡剑桥GCE ‘O’水准（简称：O水准）中，圣法中4毕业的林祖名同学以L1R5 6门课 6分的优异成绩喜获南洋初级学院向他抛出的橄榄枝。

来新加坡前，祖名就读于东北师范大学附属中学。在国内祖名的理科不错，但英文略弱，有点偏科。与其选择降级参加AEIS考培机构，祖名选择了注重全人教育的圣法学校。刚入学时，和许多国际学生一样，祖名加入了学校的中二预备班课程（EIP2），在强化英文的同时，也打下了数理化及其他人文学科的扎实基础。他不止在短期内提高英语能力也同时善用机会跟不同国籍的同学一起学习，结交到很多知心朋友。

当问到学校怎么帮助他学习的时候，他说“在圣法，我们的班级人数不多，大约20位学生左右。这让学习更加的有效率，也增加每位学生与老师的接触时间。这样的学习环境让每位学生都有机会和老师一对一的面谈，得到更好的专业指导并且消除心中的疑虑。”

祖名感激母校给了他综合素质全面发展的全人教育。他参与了学校组织的Camp (野营活动), Family Carnival (圣法嘉年华), Pastoral Care(教牧关怀课程),Community Involvement Programme (社区参与计划), Interest Groups (课外兴趣小组), Student Council (学生会)等等众多活动，让他学习到很多课本之外的知识，比如如何与人沟通，结交来自不同国家的朋友，培养领导能力等。同时也了解到各地人文风情，开阔了国际视野。”

祖名建议每个学生都得认真谨慎的选择最适合自己的学习道路。“每个学生都有自己的特长，学校（圣法）因材施教，给予我们很多不同的学习途径。应该选择最适合自己的学习模式才能完全发挥自己的潜力和优势，以实现将来的学习梦想。”

关于圣法兰西斯卫理学校

新加坡圣法兰西斯卫理学校始创于1960年，是教育部认证的私立学校。圣法是新加坡首批在2003年6月获得教育部素质级教育资格的7所私立学院之一，实行与政府中学同步的学年学期安排。圣法的师资力量雄厚，学校能容纳约600位学生，以来自超过20个国家的国际学生为主，同时接受符合入学条件并寻求国际教育体系的本地学生。