培养语言天赋 | 走进新加坡中学阶段的高级语言课程

2019-08-06 18:35

新加坡教育体系的基石就是双语教育。双语政策下,每个孩子都必须学习英语和母语(MTL)。为培养学生对母语的兴趣,学校针对不同需要的学生提供不同层次的课程。

新加坡语言学习分为:英语、母语(能力强的可以修读高级母语课程)、能力强的还可以修读第三语言。

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高级母语课程

修读条件:

第一、必须在小学离校考试中报考华文/马来文/淡米尔文或高级华文/高级马来文/高级淡米尔文;

第二、小学离校考试成绩排名前10%以内;

第三、小学离校考试的成绩位列11%-30%以内,达到指定的母语标准即母语考获A*等级或高级母语至少考获优等(Merit)。

当然条件并不是固定的,学校可以根据实际情况灵活决策。学校如果认为孩子有很好的语言能力,且不会影响其他科目的学习也能修读高级母语课程。

第三语言

对于中国留学生来说,语言能力强的话也可以修读第三语言,第三语言包括华文(特别课程)、印尼文/阿拉伯文、外文课程(法文、德文、日 文、西班牙文)。

华文(特别课程)

修读条件

学生属于快捷和普通(学术)课程源流;

在小学离校考试中不曾报考高级华文/华文/。

华文(特别课程)和马来文(特别课程)属于第三语文,这也意味着学生需要同时修读英文和母语。

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修读特别课程的学生需要每周在正规课时以外上两堂课,每堂课的时间是两小时。

外文课程(法文/德文/日文/西班牙文)

修读条件

小六会考成绩位列前10%,就可以选修一门外文(法文/德文/日文/西班牙文);

孩子、父母中必须有新加坡公民或永久居民;

外语课程计划为期六年,可在不同阶段中止修读。

学生可以从中学一年级修读至中学四年级、初级学院一年级和二年级。参加该课程的学生可以参加O水准或A水准高级主修(H2)和高级副修(H1)会考。

印尼文和阿拉伯文

随着“一带一路”理念的推行,小语种专业人才的需求量也在不断增加,新加坡开设的印尼文和阿拉伯文非常能够顺应时代。

修读条件

快捷和普通(学术)课程;

在小学离校考试中不曾报考高级马来文/马来文;

学生或父母是新加坡公民/新加坡永久居民。

印尼文和阿拉伯文的课程的时间为4年,学生需要参加该科目的剑桥普通教育证书(普通水准)考试。

学生须在正规课时以外到教育部语言中心(碧山)上课。维多利亚中学也在区域学习计划下提供印尼文课程。

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双语的新加坡,为中国留学生带来哪些优势?

1. 中国留学生,特别是小留学生将会有中文学习的优势,他们的中文水平将会领先同龄孩子,且更了解中国文化,孩子会变得更加自信;

2. 新加坡华人占比超过70%,越来越多的新加坡人说中英双语,将会营造更好的文化氛围,孩子更容易融入其中;

3. 孩子能够在留学期间不落下对中国文化的学习;

4. 双语教育也会让孩子在未来的职业竞争中更有优势,特别是在“一带一路”倡导下的关键枢纽——新加坡。